quarta-feira, 19 de julho de 2017
Marcelo de Santana de 10 a 14/07
Na 6ª 14/07 1ª turma 1º C diferenciação entre os tipos de rochas, além do processo de intemperismo na moldagem do ambiente. Na 2ª turma 3º B Fez um debate onde cada aluno elencou perguntas a outros alunos, sobre o tema população, numa abordagem dinâmica e que favoreceu o aprendizado, haja vista, o espírito de competição que pedia um conhecimento mais a rigor. Indubitavelmente usarei tal metodologia nas minhas aulas. 3ª turma 1º B Aula na sala de vídeo, com maior facilidade de fixação, tendo em vista os recursos utilizados, explicando o processo da deriva continental e toda a carta que acompanha o tectonismo, como dinâmica de placas, vulcanismo, tsunamis, além de trazer à luz do que era abordado, as rochas oriundas do magma e no que irá se transformar, em rocha magmática, metamórfica ou sedimentar.
Marcelo de Santana de 03 a 07/07/17
Findo o recesso junino, retorno às atividades, tendo na 6ª 07/07 1ª turma 1º C discussão sobre a diferença do tempo histórico e o geológico. 2ª turma 3º B Atividade em grupo sobre população e na última turma 1º B tratativas entre o tempo histórico e o geológico.
durante a reunião geral de 07/07 a pauta fora a construção de textos em caráter científico, com formatação adequada à academia.
durante a reunião geral de 07/07 a pauta fora a construção de textos em caráter científico, com formatação adequada à academia.
domingo, 16 de julho de 2017
Matheus Soares - Semana 10 - 14/07
Essa semana na escola acompanhei o professor em 5 turmas. A primeira, 2ºA, passamos atividade para a próxima semana sobre alguns conflitos mundiais. O produto será um vídeo de 5 a 10 minutos e embasado no capítulo 5 do livro didático. Na sala alguns temas já haviam sido definidos: Guerra na Síria, Guerra do Iraque, Guerra do Afeganistão, Coreia do Norte x EUA.
Na turma do 2ºC recolhemos os trabalhos que já haviam sido passados pra turma. Foi dada uma segunda chance para os alunos que não entregaram no formato correto e deveria ser entregue na quinta-feira, 13.
No 2ºB os trabalhos foram apresentados na sala de vídeo.
Na turma do 3ºA houve a apresentação do trabalho de perguntas e respostas sobre População que foi desenvolvida ao longo do mês.
No 1ºA o professor iniciou o debate do próximo assunto falando os mitos da criação do mundo, falando sobre o que cada corrente de pensamento explica a criação do mundo e foi passada a atividade sobre a teoria do Big-Bang.
sexta-feira, 14 de julho de 2017
Mariana Santana: semana 10/07/17 - 14/07/17
Nesta semana acompanhei as aulas mediadas nas turmas de 1ª e 2º ano. Assim, nas turmas de 1º ano, o conteúdo que está sendo trabalhado é a Origem e Formação da Terra, o professor promoveu um debate sobre as teorias científicas e criacionistas (sob a perspectiva cristã, africana e indígena), foi uma aula bastante engrandecedora e produtiva. Já no 2º ano o conteúdo em desenvolvimento é os Conflitos e as Tensões Mundiais na Atualidade. Desse modo, o professor solicitou a formação de grupos; a escolha de um dos conflitos mundiais dos dias correntes e a produção de um vídeo referente a temática escolhida. Assim sendo, os temas escolhidos pelos grupos foram: as tensões na Península da Coréia sob a influência hegemônica dos Estados Unidos, Conflitos na Síria e a disseminação do Estado Islâmico (com ênfase no atentado que ocorreu recentemente no show da cantora americana Ariana Grande, em Manchester).
Aproveito para socializar com os colegas do PIBID um dos vídeos produzidos sobre as tensões na península coreana. Segue em anexo, logo abaixo:
Mariana Santana: semana 03/07/17 - 07/07/17
Primeira semana do semestre 2017.2, bem como o retorno as aulas no Polivalente, após o São João. Estive presente na reunião do dia 07/07/17, no Instituto de Geociências (IGEO), além disso, uma das coordenadoras do subprojeto PIBID Geografia a profª. Grace Alves, ministrou uma oficina sobre produção de textos científicos, a qual foi bastante enriquecedora.
sexta-feira, 7 de julho de 2017
Marcelo de Santana de 05 a 09/06/17
Na 6ª 09/06 1ª turma 1º C correção de atividade e leitura sobre geotecnologias, sendo de igual teor no 1º B e no 3º B solicitou resumo do capitulo v sobre população.
Na reunião geral de 09/06, além de apresentação houveram os comunicados em torno das atividades durante o recesso junino.
Na reunião geral de 09/06, além de apresentação houveram os comunicados em torno das atividades durante o recesso junino.
Marcelo de Santana de 22 a 26/05/17
Na 6ª feira 26/05 Reunião Geral com respectivos avisos e posteriores apresentações, sendo a 1ª sobre educação inclusiva e a 2ª a celeuma em torno do ens. tradicional e o livre.
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