Colégio: Continuou com o assunto Climatologia nos 1° anos A e D, mas com a correção da atividade do mesmo assunto, tendo a maioria da turma produtiva nesse quesito.
No 3° ano A e no 2° ano C, fiz uma aula de intervenção para discernimento e elaboração dos estudos com o assunto Mapas mentais focado no ENEM. No 3° A, fiz uma introdução do que foi o inicio da urbanização pelo mundo e depois sobre os problemas causados em aula por meio de slides, onde a maioria da turma ficou bastante interessada, tendo algumas pessoas desinteressadas. Logo após ministrei uma aula da origem, função e de como se aplica o mapa mental na concepção da organização das ideias no estudo, sendo que logo após pedi uma atividade para que cada estudante elaborasse um mapa mental com o que entende sobre o assunto urbanização, gerando um pouco de discórdia na sala, mas que depois foi aceito. No 2° C, somente apliquei o assunto do mapa mental e depois fiz o mesmo pedido para a elaboração do mesmo, só que com o assunto Socialismo. A turma se mostrou atenciosa e interessada.
Reunião com a Coordenação: Foi dia das apresentações para a comunidade do PIBID Geografia tivessem uma pré-visualização do que cada dupla dos colégios que fazem parte do subprojeto iriam demonstrar no Congresso UFBA 2017. A maioria das apresentações foram consistentes, com alguns erros, mas que foram criticados construtivamente por todos. A apresentação de Marcelo e de mim, com o tema Alfabetização cartográfica para compreensão da Geografia física no Colégio Polivalente de Amaralina, antes foi editada pelo nosso supervisor, fazendo os ajustes necessário e que depois apresentamos de forma leve e com muita eficiência, o que gerou alguns elogios por parte do publico presente.
Nenhum comentário:
Postar um comentário