Marcelo de Santana semana de 17 a 21/04/17

Na 2ª 17/04 1ª aula 2º A  Passou questões sobre o desenvolvimento econômico x social. A grande celeuma do Capitalismo.
2ª aula 2º C Aplicação de teste versando sobre elementos do Capitalismo.
3ª aula 2º B Aplicação de teste com mesmas questões do 2º C.
4ª aula 3º A Continuação de apresentações do período ditatorial no Brasil.
5ª aula 1º A Aula na sala de vídeo sobre fuso horário.

Kadidja de Queirós - semana de 10 a 14/04

Na quarta-feira, mais dois colegas acompanharam as aulas do dia comigo por conta dos diversos feriados de Abril que cairiam na sexta-feira, e para que eles nem os alunos ficassem prejudicados, Denilson os pediu que eles escolhessem um dia para ir à escola. Nesse dia, eu e meus colegas tivemos a primeira experiência em sala de aula, que para mim, causou um pouco de nervosismo e medo e acredito que por conta de ainda não estar devidamente acostumada, não consegui dar o meu melhor. 

Apresentamos um pequeno vídeo sobre fuso horário e comentamos algumas curiosidades e por fim, tiramos algumas dúvidas dos alunos. Na última aula do dia, foi aplicado um teste o qual ficamos responsáveis em fiscalizar a sala de aula e tirar algumas dúvidas dos alunos. Tive a oportunidade de conversar com alguns deles e começar a me habituar a estar do outro lado da sala de aula. 

Larissa Gomes - semana de 17 a 21/04

Precisei mudar o meu dia na escola para a segunda-feira, porém nesta segunda não pude comparecer à escola pois ainda estava retornando do Encontro Nacional de Estudantes de Geografia.
O encontro proporcionou experiências muito importantes e me fez estar e contato com estudantes de geografia de todo o Brasil. Eu diria que foi maravilhoso, exceto alguns episódios de xenofobia envolvendo os estudantes da Bahia e de Pernambuco.
Fico triste em pensar que tanto preconceito e falta de empatia ainda estão dentro de ambientes como este e espero que no ano que vem, no ENEG que acontecerá na Bahia, possamos discutir e desconstruir essa ideia macabra que é o preconceito.
Não houve reunião geral.

Marcelo Tavares semana de 10 a 14/04/17

Na 2ª 10/04 1ª turma 2º A Exposição de dados sobre a divisão dos países em desenvolvidos e subdesenvolvidos, como a verve do Capitalismo: a desigualdade.
2ª turma 2º C Elementos que permeiam o Capitalismo como a meritocracia e a sociedade e países divididos em classes e outras variantes como expectativa de vida, sendo que mesma pauta fora apresentada na 3ª turma 2º B.
4ª turma  3º A Apresentações de seminários sobre os períodos ditatoriais no Brasil, a citar momentos do Estado Novo e a de 1964, com temas como Cinema Novo, Órgãos censores e repressores na Ditadura, a questão do exílio, Milagre econômico, Eleições indiretas.
5ª turma 1º A Realizou-se atividade sobre coordenadas geográficas.

Matheus Soares - Semana de 10/04 a 14/04

  Enquanto estamos no 2ºA foi informado ao professor que determinada professora havia faltado a uma turma (1ºA) que Denílson daria aula no último horário. Assim, Denílson perguntou se eu aceitaria o desafio de ministrar uma atividade que estava planejada. Aceitei e apliquei atividades complementares sobre coordenadas geográficas, como houve alguns alunos que faltaram a aula anterior, foi necessário que além disso fosse realizado uma revisão sobre paralelos e meridianos para que fosse possível a compreensão da atividade. Foi um momento que tive um pouco de tensão, nervosismo mas que acabou tudo bem e consegui fazer o que estava proposto.

  Após isso fomos para as outras duas turmas de 2º (B e C) onde demos início ao capítulo III do livro didático que abordará temas referentes ao desenvolvimento humano, fazendo uma discussão sobre o conceito de meritocracia.

 O último horário foi com a turma do 3ºA por conta da antecipação da turma do 1ºA, e eles começaram a sequência de apresentações sobre os temas referentes a ditadura militar.

Matheus Soares - Semana de 03/04 a 07/04

  Nessa minha visita ao Poli, tive contato pela primeira vez com o quadro, passei uma atividade sobre globalização que o professor Denílson pediu. No segundo horário, na turma do 2ºC, o professor passou a mesma atividade para a turma. E no 2ºB a atividade foi ditada pelo colega Marcelo enquanto eu preparei os temas para a atividade em grupo que passada para o 3ºA apresentar nas semanas seguintes sobre temas referentes ao período da ditadura militar. No 1ºA o professor aprofundou o estudo das coordenadas geográficas e passou algumas atividades onde eu e Marcelo tiramos dúvidas dos alunos que apresentavam dificuldades.
  Ainda nessa semana compareci ao Simpósio do PIBID-UFBA, onde algumas escolas, inclusive a minha, apresentou os seus planos para o ano de 2017.

Matheus Soares - Semana de 13/03 a 17/03

  Essa semana foi discutido com as turmas: 2ºA, 2ºB, 2ºC, 3ºA e 1ºA sobre a reforma da previdência, as implicações que isso poderá causar, foi um momento de muito debate com os alunos onde muitas dúvidas foram tiradas. Foi conversado também sobre a importância de nos mobilizarmos para fazermos uma sociedade diferente, uma política diferente.
  Foi nessa semana que ficou acertada a paralisação com a bandeira contrária a reforma da previdência.

Matheus Soares - Semana de 06/03 a 10/03

  Na minha visita realizada no dia 06/03, houve mudanças no horário de aulas do Colégio. Tivemos encontro com as turmas do 2ºA, 2ºB, 3ºA, 2ºC e o 1ºA nessa ordem.

  Foi uma semana com entrega dos livros didáticos que serão utilizados durante o ano, o que interrompeu e atrapalhou o andamento das aulas em todas as turmas, praticamente. Mesmo assim, na primeira turma, foi apresentado um infográfico sobre as etapas do capitalismo e visto nas atividades que foram passadas durante a semana anterior. A segunda turma também foi realizado a mesma atividade do infográfico usando o livro. 

  No 3ºA foi dado visto em atividades e leitura de determinadas páginas do livro didático.

  No 2ºC foi dado visto na atividade sobre capitalismo e no 1ºA foi dado início ao estudo das coordenadas geográficas.

Matheus Soares - Semana de 13/02 a 17/02

  Na minha visita dessa semana foi efetivamente o meu primeiro contato com os alunos em sala de aula. Estive nas seguintes turmas: 1ºA, 3ºA, 1ºB e o 1ºD.

  No 1ºA falamos sobre Localização e Orientação, assim como no 1ºB e no 1ºD. No encontro com a turma do 3ºA o assunto foi a Globalização com aplicação de atividade sobre a temática da urbanização no mundo.

Marcelo Tavares semana de 03 a 07/04/17

Na 2ª 03/04 1ª turma 2º A questionário sobre globalização, mesma atividade no 2º C e 2º B

4ª turma 3º A divisão em grupos para seminários em semana vindoura, versando sobre período ditatorial.

5ª turma 1º A Realizou atividade em grupo sobre coordenadas geográficas.


Na 6ª 07/04 realizou-se o III Simpósio PIBID / UFBA no Colégio Mário Augusto Teixeira de Freitas, onde cada titular por determinada escola, expôs seus trabalhos. Segue ordem de apresentações:

1ª Letras ( Colégio Jesus Cristo)
2ª Letras ( Colégio Central)
3ª Química ( Colégio Helena Magalhaes)
4ª Letras ( CPM Candeias)
5ª Sociologia ( Colégio Teixeira de Freitas)
6ª Geografia ( Colégio Polivalente de Amaralina) Profº Denilson, do qual faço parte
7ª Geografia ( Esc. de 1º grau Jesus Cristo) Profª Ana, do nosso grupo PIBID Geografia
8ª Letras ( Colégio Agripiniano Barros)
9ª Química ( Colégio Estadual de Plataforma)
10ª Dança ( Esc. Municipal José Calazans)
11ª Química ( Col. Est. Odorico Tavares)  

Larissa Gomes - semana de 10 a 14/04

Nesta semana não teve aula na quinta e nem reunião na sexta-feira devido ao feriado prolongado da semana santa. Aproveitei a "folga" para comparecer ao XXII Encontro Nacional de Estudantes de Geografia, que aconteceu do dia 12 ao dia 16/4 em São Gonçalo-RJ.

Larissa Gomes - semana de 03 a 07/04

Na quinta feira, meu dia na escola, não houve aula devido a paralisação contra a reforma da previdência.
Na sexta ocorreu o simpósio interno do PIBID no Colégio Estadual Mário Augusto Teixeira de Freitas. Lá foram apresentados os planos de trabalho de diversos subprojetos diferentes, foi muito bom poder conhecer o que sera feito pelos outros bolsistas.
Eu gostaria de ver os resultados desses projetos em um outro evento como o SEMENTE, por exemplo, mas infelizmente  os moldes deste evento não nos permitem conhecer o que fazem nos outros subprojetos, é apenas Geografia falando para Geografia.
Após as apresentações houve uma pausa para o lanche e depois um momento de discussões, saí de lá pensando em como podemos superar limites e com algumas ideias, como a de fazer uma ExpoPIBID geral, com todos os subprojetos, para mostrar o que é feito nas escolas para os outros bolsistas e para a comunidade da UFBA.

Kadidja de Queirós - Semana de 02 a 09/04

Na quarta-feira, fui ao colégio, e como normalmente acontece, fiquei com o papel de verificar se os alunos tinham feito o exercício de casa. Debatemos sobre os assuntos específicos de cada sala de aula. No mesmo dia, tive minha primeira experiência no quadro, repassando a atividade que eles deveriam entregar na próxima aula. Tudo fluiu tranquilamente.

Hoje, sexta-feira, ocorreu o Simpósio do PIBID, e por conta das atividades de final de semestre não pude comparecer aos outros dias. Vários outros estudantes e coordenadores apresentaram seus planejamentos de aula, o que foi bastante importante a fim do compartilhamento de informação e dar ideias sobre como podemos melhorar em sala de aula.

Marcelo Tavares Semana de 27 a 31/03/17

Após o hiato deixado pela paralisação dos professores em prol da manutenção da previdência social, em 29/03 tivemos o regresso às aulas.

1 ª turma 3º B Leitura de texto informativo a cerca da República Militar.

2ª turma 2º B Fizera uma sabatina sobre o Capitalismo e trouxe a questão dos laços econômicos entre os estados.

3ª turma 1º B Deu as bases de coordenadas geográficas, usando recursos audiovisuais. Aula muitíssimo interessante em se tratando de assunto tão controverso quanto à aprendizagem em Geografia.